글로벌교육 (3) 썸네일형 리스트형 평생학습과 자기주도 학습 평생학습과 자기주도 학습 — 멈추지 않는 배움이 만드는 글로벌 시대의 성장력배움은 학교에서 끝나지 않는다.평생학습과 자기주도 학습은 변화하는 세상 속에서스스로 성장하고 적응하는 힘을 길러준다.배움을 멈추지 않는 사람만이 시대를 이끌 수 있다1. 평생학습의 의미 — 배움은 인생 전 과정의 여정이다평생학습(Lifelong Learning) 은 특정 시기의 교육이 아니라,삶 전체에 걸쳐 이어지는 배움의 흐름이다.학교를 졸업하고, 직장을 다니고, 은퇴를 맞이하더라도인간의 성장은 끝나지 않는다.과거에는 교육이 ‘청소년기의 일’이었다면,이제는 나이와 직업을 넘어 모두가 배우는 시대다.기술의 발전, 사회의 변화, 직업의 재편 속에서배움을 멈춘 사람은 시대에 뒤처지기 쉽다.그러나 평생학습의 진짜 목적은 단순한 생존이 .. 지속 가능한 미래를 위한 글로벌 시민 교육 지속 가능한 미래를 위한 글로벌 시민 교육 — 지구를 위한 배움의 진화1️⃣ 글로벌 시민 교육의 새로운 정의 — 개인을 넘어 지구로글로벌 시민 교육(Global Citizenship Education, GCED)은단순히 ‘세계에 대한 이해’를 넘어서,인류와 지구 공동체의 미래를 함께 책임지는 배움이다.이 교육의 핵심은 “나”에서 “우리”, 그리고 “모두”로 확장되는 시야다.21세기의 교육은 더 이상 국경 안의 경쟁을 위한 학습이 아니다.학생들은 지구적 문제 — 기후 변화, 인권, 평화, 불평등 — 의 해결자로 성장해야 한다.따라서 글로벌 시민 교육은 지식을 넘은 가치 중심의 학습(value-based learning) 이다.유네스코는 이를 “모든 인간이 평등하고, 상호 의존적인 세계 속에서책임감 있게 행.. 글로벌 교육과 인성 교육의 융합 글로벌 교육과 인성 교육의 융합 — 세계시민으로 자라는 법1.인성과 글로벌 교육의 만남 — 지식보다 중요한 ‘사람됨’21세기 교육의 중심에는 지식보다 사람, 속도보다 방향이 있다.AI가 정보를 대신 전해주는 시대, 인간 교육의 핵심은 결국 인성(Character) 이다.인성이란 단순한 도덕 교육이 아니라,타인과의 관계 속에서 자신을 조율하고 공동체 안에서 조화롭게 살아가는 능력이다.글로벌 교육(Global Education)은 세계를 무대로 한 배움이다.그러나 진정한 글로벌 인재는 언어와 기술만으로 완성되지 않는다.그가 세계와 소통할 수 있는 이유는 공감, 존중, 책임감 같은 인성적 토대가 있기 때문이다.즉, 글로벌 교육과 인성 교육은 따로 존재하는 두 영역이 아니라,인류 공동체적 감수성을 키우는 두 축.. 이전 1 다음
