본문 바로가기

IB Diploma란 무엇인가? – 국제바칼로레아의 모든 것 완전정리

📑 목차

    IB Diploma란 무엇인가? – 국제바칼로레아의 모든 것 완전정리

    IB Diploma(International Baccalaureate Diploma Programme, DP)는 전 세계 150여 개국 이상의 학교에서 시행되는 국제 대학입학 자격 교육 과정이다.
    이 과정은 단순히 시험 점수로만 학생을 평가하지 않고, 융합 사고·비판적 사고·글로벌 관점·탐구 프로젝트·창의적 실행 능력까지 종합적으로 평가한다는 점에서 세계적으로 인정받는다.
    오늘 글에서는 IB의 구조·과목 선택·평가 방식·IB learner profile·IA·EE·TOK·CAS까지 전부 포함해, 가장 쉬우면서도 깊이 있게 설명한다.


    1. IB Diploma 정의 – IB Diploma란 무엇인가?

    IB Diploma는 16~19세 학생이 2년간 학습하는 국제 교육과정으로,
    6과목 + EE + TOK + CAS 로 이루어진다.
    각 요소가 따로 존재하는 것이 아니라, 서로 연결되어 학생의 사고를 확장시키는 형태다.

    IB Diploma 핵심 구성 요소

                                                                              AcademicCore(비학문 핵심)
    6과목(HL+SL) EE (Extended Essay)
    그룹별 과목 선택 TOK (Theory of Knowledge)
    평가 시험 Paper1·2·3 CAS (Creativity, Activity, Service)

    IB Diploma는 지식뿐 아니라 인간성과 세계 이해 능력까지 성장시키는 과정이다.


    2. IB Diploma 6과목 구조 – 체계적으로 구성된 학문 계열

    IB Diploma는 총 6개 그룹으로 나누어진다.

    Group영역예시 과목
    Group 1 Language & Literature English A, Korean A
    Group 2 Language Acquisition English B, Spanish B, French Ab Initio
    Group 3 Individuals and Societies Economics, Psychology, Business
    Group 4 Sciences Biology, Chemistry, Physics
    Group 5 Mathematics Math AA/AI HL/SL
    Group 6 Arts(optional) Visual Arts / Music / Film

     Group 6 대신 Group 3/4 과목으로 대체 가능
    → 과학 2개, 사회 2개 선택도 가능

    IB Diploma는 인문·과학·언어·예술을 균형있게 학습하도록 설계되었기 때문에
    학생은 특정 한 분야가 아닌 폭넓은 시야를 가진 학습자로 성장하게 된다.


    IB Diploma란 무엇인가? – 국제바칼로레아의 모든 것 완전정리

    3. IB Diploma 평가 방식 – 45점 만점 체계

    IB Diploma 최종 성적은 45점 만점으로 계산된다.

     점수 계산 방식

    영역점수
    HL+SL 6과목 × 7점 = 최대 42점  
    TOK + EE = 최대 3점  
    CAS = 패스 조건 (점수 없음)  

    IB Diploma는 시험 점수뿐 아니라
    연구(EE) + 철학적 사고(TOK) + 사회참여(CAS) 까지 평가된다.
    따라서 단순 시험형 학생보다 더 균형 잡힌 인재가 성장한다.


    4. IB Diploma Core 요소 – IB의 영혼

    IB를 IB답게 만드는 3대 핵심은 바로 EE + TOK + CAS다.

    ● EE (Extended Essay)

    4000단어의 학술 연구 논문
    → 대학 수준의 연구 훈련을 학생이 직접 수행

    ● TOK (Theory of Knowledge)

    "우리는 어떻게 아는가?"를 탐구하는 철학 기반 과목
    → 모든 지식을 의심하고, 새로운 관점을 연결하는 사고訓련

    ● CAS (Creativity, Activity, Service)

    예술·신체활동·봉사 프로젝트 수행
    → 단순 학습자가 아닌 행동하는 시민으로 성장

    IB Diploma는 지식을 배우고 끝나는 교육이 아니다.
    학습 → 연구 → 표현 → 실천까지 확장되는 교육이다.


    5. IB Diploma 학습 특징 – 암기보다 사고를 요구

    IB는 교과서 암기량보다 사고 과정을 중시한다.
    문제를 맞히는 것이 목적이 아니라 이유를 설명하는 것이 평가된다.

     IB 학습 방식의 특징
    - 탐구 기반 (Inquiry-based Learning)
    - 토론과 비판적 사고
    - 글쓰기와 분석 중심
    - evidence 기반 서술
    - project & reflection 강조

    IB Diploma에서 장문의 서술형이 많은 이유는,
    학생이 진짜 이해하고 있는지 확인하기 위함이다.


    6. IB Diploma와 다른 교육과정 비교

    교육과정특징
    AP 지식 확장·과목 선택 폭 넓음 (시험 중심)
    A-Level 과목 깊이는 크지만 선택 과목 3~4개로 좁음
    IB Diploma 탐구+사고+글쓰기+균형 = 종합형 교육

    IB Diploma는 한 분야만 깊게 공부하는 A-Level,
    다양하지만 시험 중심인 AP의 중간이 아니라,
    완전히 다른 방향–사고 기반 종합형 교육이다.


    7. IB Diploma 장점 – 왜 전 세계 대학이 선호할까?

     IB 졸업생이 대학 입시에서 유리한 이유

    장점상세
    EE/TOK로 연구·논증 능력 ↑ 대학 에세이 작성과 직접 연결
    CAS로 리더십·주도성 증명 해외대학 activity 평가에 강함
    HL은 대학 학점 인정 가능 STEM/인문계 모두 해당
    Self-management 능력 상승 타 학생 대비 학습 독립성 강함

    IB Diploma는 성적만 높은 학생이 아니라
    스스로 공부할 줄 아는 학생을 만든다.


    8. IB Diploma 단점과 현실적인 난이도

    IB는 분명 훌륭하지만 쉬운 과정은 절대 아니다.
    많은 학생이 시간·과제·평균 점수 관리에서 어려움을 겪는다.

     IB Diploma 난이도 포인트
     -과제량 많음
     -시험 주기 촘촘
     -IA+EE+TOK+CAS 동시 진행
     -시간 관리 실패 시 성적 급락

    그러나 이 난이도는
    학생을 더 강한 학습자 Self-directed learner로 성장시킨다.


    9. IB Diploma 성공 전략 – 고득점을 만드는 습관

    IB는 전략 없이 하면 힘들지만,
    구조적으로 접근하면 상위 1%도 가능하다.

    IB 학습 성공 공식

    1. 과제·시험 일정 캘린더화
    2. IA/EE/TOK는 일찍 시작
    3. 노트 → 요약 → past paper 반복
    4. 예상문제 스스로 만들어보기
    5. 수면·운동·생활 균형 유지

    IB는 공부만 잘하는 사람이 아니라
    균형 잡힌 사람이 가장 잘한다.


    10. IB Diploma가 남기는 것 – 점수 그 이상

    IB Diploma는 시험만 통과하는 프로그램이 아니다.
    2년의 과정을 끝내면 학생은
    스스로 배우고, 탐구하고, 글을 쓰고, 사고하고, 행동하는 힘을 갖게 된다.

    - 사고력
    - 학술 글쓰기 능력
    - 세계 시민 의식
    - 데이터 분석 능력
    - 주도성 있는 프로젝트 경험
    - 사회 참여 기반 윤리성

    IB는 성적보다 사람을 키우는 교육이다.


     결론,

    IB Diploma란 6개 과목 + EE + TOK + CAS로 구성된 국제 대학입학 과정으로,
    전 세계 대학에서 가장 신뢰받는 교육과정 중 하나이다.
    과목 점수는 42점, Core 점수는 3점, 총 45점 만점 체계이며
    단순 지식이 아니라 탐구·분석·논증·실천 능력을 통합적으로 평가한다.

    IB의 핵심은 암기가 아니라 사고·탐구·글쓰기·균형이다.
    학생은 EE로 연구를 수행하고, TOK로 지식을 탐구하며,
    CAS로 사회적 책임과 실천 능력을 기른다.
    시간이 어렵고 과제량도 많지만, 이를 극복한 학생은
    대학·연구·사회에서 뛰어난 성장력을 갖춘 인재가 된다.

    IB는 시험을 위한 교육이 아니라,
    스스로 배우는 힘을 가진 인간을 길러내는 교육이다.